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澳门皇冠代理:5G等新技术促进了实用技术的在线化

时间:2020/8/3 17:01:50   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:为了吸引员工积极参与培训,“云培训”的内容不再仅仅是专业知识。袁春南(音译)是一名专业的组织者,她说今年3月,一家公司邀请她参加了一场现场授课。训练持续90分钟。在第一个小时,她会解释如何组织房子,然后20分钟由公司的内部培训师教授保险知识,最后10分钟由她回答。这是袁春南第一次...
    为了吸引员工积极参与培训,“云培训”的内容不再仅仅是专业知识。袁春南(音译)是一名专业的组织者,她说今年3月,一家公司邀请她参加了一场现场授课。训练持续90分钟。在第一个小时,她会解释如何组织房子,然后20分钟由公司的内部培训师教授保险知识,最后10分钟由她回答。这是袁春南第一次经历了外部培训师和内部培训师的合作培训,学员非常活跃。

为了增加训练的乐趣,公司还邀请潜水员、攀岩爱好者和厨师分享生活内容。朱晓全说。

尽管“云培训”表现突出,但在一些专家看来,“云培训”仍面临供求不匹配、在线实用技术培训难的困境。目前,“云训练”仍以专业理论知识为主。对于需要线下实际操作的技术岗位,“云培训”起着更大的支撑作用。

此外,由于“云训练”开辟了直播的新模式,这对讲师的在线教学能力提出了更高的要求。华商情报集团董事长刘春华说:“没有‘好的表演技巧’,很难吸引学生的注意。”一些年龄较大的学生不习惯现场培训,不一定要听录制和直播的讲座,培训效果有时不能保证。此外,大多数学生更喜欢选择免费或低成本的课程,而这些课程多为一般培训,无法满足学生的个性化培训需求。

5G等新技术促进了实用技术的在线化

随着疫情防控形势的稳定和改善,线下培训逐渐恢复。“云训练”能否继续受到青睐?有业内人士认为,“云培训”的发展主要取决于培训主体的培训需求、培训内容的创新程度和培训技术的发展水平。

“培训需要创新,但首先必须明确培训需求。”中国精细管理研究院院长王仲秋表示,作为培训形式的参考体系,培训机构必须建立人力资源评估体系,精细区分培训需求。

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